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          厭學癥與一般的厭學情緒不同,其主要特征是對學習毫無興趣,視學習為負擔,把學習作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學習活動,經常逃學或曠課,嚴重
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          近一段時間,陸續有一些學習成績本來優秀的孩子,因為面臨高考、中考、或者是期末考試的壓力,老師提醒當他們半年或者一年后又再次找到我時,卻會爽快
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          提起來孩子厭學家長恐怕就頭疼不已,試想又有幾個學生沒有產生過厭學情緒呢?對于孩子厭學把握孩子厭學的原因很關鍵。調查表明,大多數孩子的厭學與他
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          引起孩子厭學的主要原因是上課注意力不集中聽講導致對學習失去動機,造成對學習產生不同程度的厭煩情緒,而造成不想學,不愿學,不想做作業,不想看書
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          學校的學生教育不在于提高學生多少文化素質,而在于培養學生的學習愿望。讓每一個學生能快快樂樂地學習、體驗成功是教師不可推卸的責任。針對厭學現象
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          我認為小學生之所以厭學,往往不是哪個單一的因素在單一的起作用,而是多方面因素互為變量,互為因果,交合作用的結果。因此,對于小學生的厭學,我們
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          對中學生厭學現象的調查顯示,許多有厭學情緒的中學生認為:從小到大,從小學到中學,每日生活的主要內容除了作業就是測試、考試。整個人被分數、成績
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          有許多孩子,對學習的興趣不濃,積極性不高;學習無明確目標,惰性大,主動性差,“混日子”的大有人在,個別同學還把某些課當成一種休息課。 也許是
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          孩子出現厭學心理的原因是多方面的,不完全來自學校和老師,父母也有不可推卸的責任,在幫助孩子糾正厭學心理的過程中,不能忽視家庭對孩子的影響,家
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          厭學的學生普通學業成果較差,在學習上屢遭失敗,常受家長的指責,教員的批判,同窗的冷遇,因而他在學習上就會悲觀絕望、自暴自棄,學習對他們來說便
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          孩子或多或者少都會有一些厭學情緒,一旦有了厭學情緒,就會嚴重影響孩子的成績。對他們的成長也不利。解鈴還須系鈴人,首先還是要搞清楚孩子厭學的原
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          有許多孩子,對學習的興趣不濃,積極性不高;學習無明確目標,惰性大,主動性差,“混日子”的大有人在,個別同學還把某些課當成一種休息課。 也許是
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          隨著社會的開展,家長對孩子的教育問題日漸關注,對孩子的學習也是投入十分大??墒侨缃裼钟幸淮笈暮⒆訉Ω改傅母冻霾涣私猓蚨嗷蛏儆幸欢ǖ膮拰W狀
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          要知道孩子為什么馬虎到底是一個很十分的普遍現象,同樣也是一個很嚴重的問題,所以我們必須要引起教師和家長們的注意,同樣馬馬虎虎不僅是會影響到孩
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          如今,孩子們對學習問題越來越嚴重,那么我們應該如何應對呢? 1.有必要贊同孩子厭學的感受 事實上,他們面臨著艱巨的任務,無聊和疲倦是正常的。這不
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          隨著社會的開展,家長對孩子的教育問題日漸關注,對孩子的學習也是投入十分大??墒侨缃裼钟幸淮笈暮⒆訉Ω改傅母冻霾涣私猓蚨嗷蛏儆幸欢ǖ膮拰W狀
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          影響孩子厭學的因素之一是孩子所面臨的心理壓力過大。孩子厭學是一種超負荷狀態下的爆發性表現。如今,孩子面臨的心理壓力大多是由社會現實造成的。在
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          孩子厭學這可怎么辦才好?厭學是當今青少年群體出現較為普遍的現象,讓家長十分的頭疼。為了糾正孩子厭學的情況,家長們是軟硬兼施,可是似乎都沒有效
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          厭學的學生普通學業成果較差,在學習上屢遭失敗,常受家長的指責,教員的批判,同窗的冷遇,因而他在學習上就會悲觀絕望、自暴自棄,學習對他們來說便
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          逆反心理在不成熟孩子中更為突出。如果父母善于利用孩子的逆反心理,他們可以在學習中發揮更大的作用。對孩子們來說,反抗就是反抗,沒有任何理由。這
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