教育部：排查學生線上學習存在的實際困難
2020-03-09 14:18 來源：網絡轉載 作者：未知 閱讀：147次 我要評論
[導讀]日前，教育部辦公廳印發《關于深入做好中小學“停課不停學”工作的通知》，通知要求，要加強師生之間的互動交流，最大限度地克服線上“隔空”教學存在的不足。各地各校要積極幫助解決線上學習條件問題，逐一排查學生線上學習條件上存在的實際困難，建立精準幫扶機制，以學校為單位“一人一策”做好關心關愛幫助..
日前，教育部辦公廳印發《關于深入做好中小學“停課不停學”工作的通知》，通知要求，要加強師生之間的互動交流，最大限度地克服線上“隔空”教學存在的不足。各地各校要積極幫助解決線上學習條件問題，逐一排查學生線上學習條件上存在的實際困難，建立精準幫扶機制，以學校為單位“一人一策”做好關心關愛幫助工作，確保“一個都不能掉隊”;要進一步密切家校溝通協作，有針對性地做好繼續延期開學的宣傳解釋和線上學習的指導服務工作。(闞楓)
來源：中國新聞網
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