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          從孩子呱呱落地的時候,家長對于他的生活就照顧的無微不至,但是在孩子厭學方面,很多家長都不重視,認為孩子厭學是不聽話的表現。其實,孩子不想上學
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          孩子厭學的原因有很多種,當我們發現孩子厭學的時候,應該第一時間去弄清楚為什么厭學。 很多家長的方向性是錯誤的,那就是孩子厭學總是先找問題。 從
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          青春叛逆期是每一個人都要經歷的階段,這個階段的孩子應當如何教育呢,下面就帶大家看一下在叛逆期如何教育孩子。1.站在孩子的角度考慮問題,換位思考
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          家長調整自己對孩子的合理期望,保持平常心,允許孩子偶爾考試失常。 當孩子考試失常時,家長注意孩子的情緒變化。 及時幫助孩子調整學習狀態,挖掘并
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          很多孩子在成長的過程中,會出現厭學不想讀書的情況,這可是愁壞了很多的家長,很多家長會用極端手段讓學生妥協,可是,雖然孩子還是在上學,但是卻是
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          “孩子不愿意上學怎么辦?”、“孩子不用功讀書怎么辦?”、“孩子小學很愛學習,升學后慢慢開始厭學了怎么辦?”諸如此類的問題整天困擾著中國的父母
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          袁是被母親帶著過來的。他低著頭,顯得靦腆。他的母親則向我滔滔不絕的講述著自己的兒子的歷史?!八芏拢埠苈斆?。”“小學時就在數學奧林匹克競
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          隨著經濟大潮的到來,某些孩子產生了厭學情緒,有的甚至不肯上學。分析起來,他們厭學的原因: 一、過于被父母強迫讀書,對學習失去興趣; 二,受社會
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          厭學心理是對學習產生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態。調查表明,大多數孩子的厭學與他們是否聰明沒多大關系。厭學心理產生與發展將直接影響學生的
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          兒女是父母愛情的結晶,是父母生命的延續,是父母理想的寄托。“望子成龍,望女成鳳”,父母希望自己的孩子各方面都能優秀,尤其是要體現在優異的學習
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          心理障礙性厭學是后天習得的可以治愈的不適應性行為。 行為主義心理治療學的一個基本原理,就是認為像厭煩學習、恐懼某種事物等人類異常行為和絕大多
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          厭學心理產生與發展將直接影響學生的學習和成績,甚至會危害他們的身心健康。 一、原因 (1)學習成績跟不上,受到來至老師、家長和同學的壓力、責怪和
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          一、厭學表現與危害 厭學是諸多心理障礙中最普通,最具危害性的問題其表現為認識存在偏差缺乏學習的興趣求知欲和好奇心,學習中有不愉快體驗,如心煩
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          診斷心理障礙性厭學行為的前提,是要準確把握什么樣的厭學行為才是心理障礙性厭學?唐山森泰教育學校老師從幾個方面界定心理障礙性厭學行為的確切含意
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          據報道,汨羅市教育部門對該市初一到高三中學生心理健康調查數據顯示,62%的學生有厭學傾向;人際關系緊張,尤其是和父母關系存在溝通問題,比例超過5
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          厭學是當今中學生較為常見的心理疾病之一。引發厭學癥的原因有很多,大致可以分為兩類:主觀原因和外在因素。 一、主觀原因 1.由于自身比較懶惰,怕苦
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          推薦眾多調查資料表明,厭學癥是目前中學生諸多學習心理障礙中最普遍、最具有危險性的問題,是青少年最為常見的心理疾病之一。 從心理學角度講,厭學
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          一、學生厭學原因分析 學生厭學情緒的形成有自身原因,也有來自于家庭、學校和社會外部因素。 1、學生自身學習興趣不濃,缺乏正確的學習目標。這部分
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          “孩子最近不知道為什么總是說頭痛,一頭痛就不能上學,現在已經休學在家。在醫院內科做了許多檢查,花了不少錢,可還是找不出原因。內科專家建議我們
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          現在,部分同學厭學心理比較重,對學習不感興趣,感覺生活沒有意思,不思上進,影響正常的學習和生活。造成家庭矛盾頻出,制約孩子的發展和正常的家庭
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