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          厭學癥:與一般的厭學情緒不同,其主要特征是對學習毫無興趣,視學習為負擔,把學習作為一件痛苦的事情,不能從事正常的學習活動,經常逃學或曠課,嚴
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          孩子厭學,別勸! 朋友對我炫耀,孩子周一不肯上學,我一勸二吼三巴掌,他就乖乖地背著書包上學去了。我提醒她,你逼一個厭學的孩子上學,他輕則神游
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          厭學有一種低齡化的趨勢。原先厭學是到高三厭學,或者是中考前——初二蠻普遍的?,F在,厭學現象越來越低齡化,甚至蔓延到小學二年級。這實際上是家庭
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          每個學生都反映他們會在某個階段有這種感覺:一方面內心很焦急,一方面卻又感到說不出的疲倦以至學習沒效率。 當孩子出現這種狀況時,請家長首先理解
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          一位媽媽的口述:我的孩子馬上就要中考了,卻不想去上學了,厭煩了學習,覺得上學沒意思 ,反正讀大學也沒有什么用。這么關鍵的時候,作家家長的要急
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          孩子逃學厭學、是害怕學習的表現。實際上,逃學的孩子心里也并不好受,因此既可氣,又可憐。 孩子逃學的原因很多,如:學習成績不好,學習壓力大,經常
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          森泰教育集團,位于唐山市市區,交通便利,辦學二十年來,憑借科學的辦學理念、先進的教學方法,實行彈性學制,教學上采用美國“道爾頓教育計劃”與臺
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          從小學開始,好多孩子在學業方面都是靠家長在后面催和逼,學習動力都是外在的,這種外源性的動力能讓孩子們走多遠呢?我們該如何讓孩子將動力內化,成
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          因為學習對孩子失去了吸引力。 學習,本來是人的一種成長需要,這是一件讓人內心期待和富有吸引力的事。每個孩子天生就對世界充滿了好奇心與探索欲,
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          從家庭教育的角度看家長如何幫助厭學的孩子: 傾聽孩子訴說,了解真實情況針對孩子產生厭學的原因,注意使用不同的學習方法,如綜合運用聽、說、讀、
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          小學階段是給孩子奠基,那么初中階段則是決定孩子能不能學業有成的分水嶺,如果初中學不好,孩子高中則會相對吃力,持續下來,考大學學的希望就會更加
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          常聽家長們抱怨說,我的孩子老是喜歡打游戲,不愛學習。或者是說,我盡力了,孩子就是教不好等喪氣的話。其實,家長們是否有反思過,在“教育”孩子的
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          從幾個方面來看,孩子產生厭學的緣由,有以下一些原因:認知上出現了偏差,從根本上對學習產生了厭煩。認知上出現了偏差,也就是從根本上對學習就是產
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          早發現,早干預是非常重要的,避免孩子發展到嚴重厭學,可以從以下幾個方面入手:家庭方面 家庭環境盡量要給孩子營造一種和諧、溫暖的家庭環境,尤其
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          一、這個你不會,我們來幫你!解決辦法:讓孩子體會成就感 我個人覺得,家長在學習上不要大包大攬,但是在培養孩子自信自強這方面要有意識的作為。 莫
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          小學生厭學一直是家長頭疼的問題,對于這個問題需要從多方面來引導和矯正。不要一味的指責和打罵孩子。孩子厭學有多方面的原因,家長在教育孩子的時候
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          孩子到了初中已經進入到了叛逆的年齡段了,孩子已經可以有獨立完成的思想了,情緒的波動也比較大。 初中孩子厭學是當今一種很普遍現象,厭學群體不僅僅
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          一、學習動機不足 “讀書有什么用?” “爸媽說讀書考個好大學可以找個好工作,可是我不想工作,我想當一個歌手” 這樣的問題想必很讓老師和家長頭疼
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          一、和孩子統一戰線 父母對孩子厭學的態度非常重要。要接納孩子厭學的心理和事實,并認為是很正常的現象。 “不想上學很正常嘛,我還不想上班呢,沒啥
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          01情緒表現的社會性增強 3-10歲幼兒的情緒穩定性和有意性進一步增強,產生了一些比較穩定的情感,并且也有了一定的控制能力,并能運用語言來調節情緒
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